Les jouets, l'alimentation infantile, les écoles, les produits famille et les services pédiatriques achètent tous de la vidéo, et des créateurs à l'aise avec des adultes se retrouvent en difficulté la première fois qu'un enfant est dans le cadre.
La difficulté n'est presque jamais technique. Elle vient de ce qu'un enfant ne joue pas sur commande, que la personne qui a consenti n'est pas celle qui est filmée, et que des images d'enfant survivent à la campagne pour laquelle elles ont été faites.
Pas un problème de lumière, un problème de temps et d’accord
À un adulte, on peut demander une prise de plus. À un enfant de quatre ans, non, et insister produit exactement les images dont personne ne veut: un enfant qui obéit, visiblement fatigué, en train de faire une chose qui n'est plus un jeu.
Toute l'organisation de la journée en découle. Court, tôt, un seul lieu, aucun changement de tenue, et une vraie disposition à arrêter.
Ce qu’il faut régler avant le jour
L’accord de ceux qui le détiennent
Une autorisation écrite des parents ou des responsables, avant tout tournage, nommant ce qui sera filmé, où cela paraîtra et pendant combien de temps. Demandez si les deux parents doivent donner leur accord, parce que dans les familles séparées c'est une vraie question et qu'elle se pose beaucoup mieux à l'avance.
Convenez aussi de ce qu'il advient des rushes non utilisés, et dites clairement qu'ils seront supprimés plutôt que gardés pour de futurs projets.
Si la situation est inhabituelle, ou si une école, une crèche ou une institution est impliquée, prenez un vrai conseil professionnel sur le cadre légal avant de vous engager. C'est l'un des rares domaines où un créateur ne doit pas improviser à partir d'une réponse de forum.
Le droit de retirer plus tard
Un enfant de six ans en aura seize. Convenez par écrit que la famille peut demander le retrait des images plus tard, et parlez de cette clause à la marque avant de signer, pas après.
Les marques la refusent rarement, et celles qui la refusent vous disent quelque chose d'utile sur l'usage qu'elles comptent faire des images.
La vraie journée fait quarante minutes
Organisez le tournage autour du rythme de l'enfant, pas autour de la liste de plans.
| Ce que vous prévoyez | Ce qui se passe vraiment |
|---|---|
| Trois heures sur place | Quarante minutes utiles, en deux salves |
| Dix actions écrites | Deux qui marchent, une que vous n'attendiez pas |
| Un cadre parfait | Le meilleur plan est celui où personne n'était prêt |
| Une installation lumière complète | Une fenêtre, parce que le matériel effraie les petits |
| Des reprises jusqu'à ce que ce soit bon | Une reprise, puis on passe à autre chose ou on les perd |
Comment obtenir ces quarante minutes
Filmez dans un endroit que l'enfant connaît déjà. Laissez-le manipuler le produit avant d'enregistrer quoi que ce soit. Réduisez l'équipe à une personne si c'est possible, et laissez un parent rester dans la pièce mais hors champ.
Puis tournez d'abord la matière ennuyeuse et sûre, les mains, le produit, la pièce, pour être libre de simplement suivre l'enfant quand il est au mieux.
Ce qu’on ne filme pas, même si on le demande
Le bain, le change, les situations médicales, la détresse, et tout ce qu'un adolescent serait humilié de retrouver plus tard. Une marque peut le demander parce que cela paraît tendre sur une planche d'inspiration, et la réponse est un non calme accompagné d'une alternative.
Évitez aussi les détails identifiants qui survivent à une campagne: un uniforme scolaire avec un nom, une plaque de rue devant la maison, un nom complet sur une porte de chambre. Déplacer la caméra de trente centimètres ne coûte rien.
La dernière règle est la plus simple. Si l'enfant cesse d'y prendre plaisir, le tournage est fini, et c'est vous qui le dites avant que le parent ait à le faire.
